学习焦虑是普遍存在于在校学生中间的一种心理现象。主要表现为，越想学好的，越学不好，学生一时找不到合适的学习方法，反而这种焦虑越来越严重，甚至蔓延下来。而这种学习焦虑，更普遍的存在于初三学生中间。这种学习焦虑情绪，蔓延下来，不仅存在于个别初三学生，很多时候会感染到很多学生。为了解决初三学生这种焦虑情绪，首先要了解产生学习焦虑的原因。      

      初三学生产生学习焦虑的原因很多。首先，主要是初三是学生人生第一次面临将决定前途的考试。在这一方面学生没有相应的经验。其次，处在压力很大的氛围，学生容易产生焦虑情绪。再次，家长或者学生自身，对学生要求较高，而学习和考试本就有波动的可能，这时高要求与现实考试成绩会产生差距，让学生无所适从，产生焦虑心理。  

      综合以上三种原因，应对初三学生学习焦虑现象，我们给出如下建议。首先，决定前途的考试，学生第一次经历，但是学生经历过的考试已经很多，多回想好的考试情绪和经验，从中获得力量。第二，学生要学会一些调节心理的方法，来调节自己的情绪。再次，家长或者学生根据实际情况，调整自身的期望和要求。最后，对于因学习焦虑产生严重心理问题的，例如厌学、抑郁、焦虑症等心理问题，这些初三学生以及家长，要及时求助于心理咨询等专业机构。