心理学是一门古老而年轻的科学。心理学独立称为科学以前，有关心、心灵、意识、欲望、人性等心理学问题，一直是古代哲学家、教育家、文学家、心理咨询、医生们等学习心理学共同关心的问题。

      通过学习心理学了解到，在欧洲，心理学的历史可以追溯到古希腊柏拉图、亚里士多德的时代。亚里士多德是一位学习心理学知识渊博的哲学家，对灵魂的实质、灵魂与身体的关系、灵魂的种类与功能等问题从理论上进行了探讨。他的著作《论灵魂》是历史上第一部学习心理学的著作。亚里士多德把心理功能分为认知功能和动求功能。在他看来，认知功能有感觉、意象、记忆、思维等。

      外物作用于各种不同感官产生感觉和感觉意象。简括的意象构成经验，从经验抽出概念，构成原理，就是思维。在感觉与思维之间，意象具有重要的作用。他说灵魂不能无意象而思维，思维所用的概念是有意象产生的。动求功能包括情感、欲望、意志、动作等过程。自由而不受阻碍的活动会产生愉快的情感，这种情感有积极的作用。相反，活动受到阻碍将引起不愉快的情感，他的作用是消极的。这些思想对心理学的发展，对当代学习心理学思潮都有重要的影响。

      心理学是在19世纪末独立成为一门科学的。

      1879年，德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。在学习心理学史上，这个实验室的建立，被看做是心理学脱离哲学，走上独立的标志。冯特也是现代实验心理学的著名创始人之一，是构造主义心理学的奠基人。