十五六岁的青春期学生，正处于身心最波动的青春期，这个时期是个体从儿童向成人的过渡期。这个阶段，学生身体各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟，心理各个方面虽然也在发展但相对生理发育速度来说则相对缓慢，身心发展速度的不平衡，正是造成中学生种种特殊矛盾和表现的问题所在，也使他们面临一系列的心理危机。

一 生理发育的高峰

•    这个阶段学生身体发育很快，身高、体重、体形等都发生很大变化并逐渐接近成人，学生们开始高度关注自己的身体发育。男孩子会关注自己的身高、喉结、性器官的发育，女孩子高度关注身材、胸部与其他性征的发育，频繁地“照镜子”，对自己的衣着打扮和形象气质十分敏感。

•    其中，性的发育与成熟尤为重要，性激素分泌增多，性器官发育，性机能的成熟（如女性月经，男性遗精）都在这个阶段发展并趋于成熟。

二 心理发展充满矛盾

•    由于身体上的变化，使学生们产生了“成人感”，因此，在心理上他们也希望能尽快进入成人世界，摆脱束缚，获得新的社会角色和人生意义，渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。

•    但因其认知能力、思维方式、人格特点、社会经验等仍具有半幼稚性，思维通常片面或停留在表面，缺乏成人深刻而稳定的情绪体验，缺少承受力、克服困难的意志力，社会经验欠缺等等，导致学生现实与理想的不平衡性，进而引发他们的种种矛盾、困惑与迷茫，这个时期他们，反抗性与依赖性并存，闭锁性与开放性同在，既勇敢、高傲，又怯懦、自卑。