打骂形式的教育，或许能够缓解一时的问题，但是打骂式教育对儿童青少年形成的心理伤痕会随同孩子终身。暴力教育能让孩子变得依从，不能够让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，却不会让他们变得积极和上进——暴力教育能得到一些暂时的、外表的效果，但它是付出的却是青少年儿童的意志消沉和堕落为代价。

经过打骂来促成孩子学业进步，结果只能让孩子对学业产生厌恶；用打骂来让孩子听话，孩子只会变得愈加逆反顽固；用打骂让孩子做个好人，孩子只会在责难下心理扭曲变态。

高尔基说：“爱孩子，这是连母鸡都会的。”大家都晓得， “母爱”是无私的，是一种贡献。但在这儿，“无私贡献”并不是“崇高”的代名词，由于“母爱”是任何动物都具备的一种本能。人和动物的区别在于人有认知智慧，因而，父母在爱孩子的时候需要有冷静思考，要有准绳地、明智地去爱。

男孩与女孩相比，天生精神旺盛，猎奇心强，毁坏性强。所以，在教育孩子方面，打骂孩子的现象比拟多。而且很多父母在打骂孩子的时分，都是打着爱的名义，口口声声说“我都是为你好!即使真的如此，打骂孩子也是不对的。

调查显现，有12岁至18岁的父母在教育孩子时，常常运用“打一顿”的办法。置信“打一顿”管用的观念，乡村高于城市，爸爸高于妈妈。

那么：为什么打孩子的现象具有一定的普遍性呢?概括起来大致有以下几种缘由。

一、是受传统教育观念的影响。传统的教育观念以为“棍棒之下出孝子”，  “不打不成才”；“打是疼，驾是爱；“三天不打，上房揭瓦”，等等。在传统观念中，父母打孩子是理所当然的。

二、是有些父母本人小时分有过被父母打骂的阅历，在教育下一代时，无形中继承上一辈的“荣耀”传统。

三、是有些父母觉得孩子大不听话，打骂的办法简单、奏效快。孩子回来晚了，把水弄地上了，作业做晚了，考试考砸了，都可能被父母打骂一顿。特别是脾气暴躁的父母更会容易这样做。

四、是父母本身缘由。当生活、工作不如意的时分，他们就会把这些压力转嫁到孩子身上，比方请求孩子一定要高人一等，一定要有出层，假如有所违犯，就开端恨铁不成钢了。