孩子出现厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种心态。调查表明，大多数孩子的厌学与他们是否聪明没多大关系。厌学情绪产生与发展将直接影响学生的学习和成绩，甚至会危害他们的身心健康以及快乐成长。
      孩子厌学情绪具体表现在三个方面： 其一，课堂上，时常思想开小差，注意力不集中，或者打磕睡，或者做小动作，视上课为坐牢；其二，课后不愿复习和做作业，练习、作业抄袭或者偷工减料，少做、漏做、字迹潦草，甚至干脆不做； 其三，逃学，这是厌学的突出表现，借故旷课，外出闲逛，玩游戏等。厌学情绪严重，会出现患厌学症的可能。学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不能完成作业，害怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁。
      如何对待有厌学情绪乃至厌学症的学生呢？
      首先，家长在教育孩子的时候，表扬和鼓励应多于批评与责骂，也就是说，家长不要忽略孩子的任何一个进步，即便是孩子只取得了微不足道的成绩，也应给以表扬，让其树立自信心。对待孩子的厌学、逃学现象要切忌情绪冲动，不能不问青红皂白，就对孩子进行教训。正确的做法应是来个“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子厌学、逃学的原因。弄清原因，才能对症下药，教育好孩子。 为孩子创造一个温馨、和睦的家庭环境，这一点对孩子的成长起着至关重要的作用。不完整或者家庭气氛不和谐的家庭会严重影响孩子的心理健康，从而使孩子滋生孤僻、反叛的心理。
      千万避免因为孩子厌学而对孩子的学习能力、学习信心和学习态度产生质疑，如果只是一味地批评和责骂对于孩子的厌学状态只能有害无益。