青少年心理咨询专家发现，高考竞争激烈，对于经历过一次高考失败的复读生来说，面对应对下一轮高考复习时，内心更容易产生的心理压力和障碍，且也常常会别家长和老师忽视。这些被忽视的因素常常会为高考的不良发挥埋下重大隐患。对于高三复读生，家长和老师该如何做才会比妥当呢？青少年心理咨询专家，给大家一些建议，具体如下：

　　第一：细心观察孩子，用心了解孩子的内心的真实想法和感受。青少年心理咨询专家发现，对于复读孩子来说，产生心理障碍的因素很多，并也会因孩子环境，性格，性别等因素的影响使得不同孩子的表现方式不同。对于家长和老师应该细心观察孩子的举动，窥视孩子的内心。同时坦诚和孩子沟通，交流，让孩子愿意倾诉。找到产生心理障碍的根本原因后，根据不同孩子的特性，采用不同的解决办法。青少年心理咨询专家建议，对于复读的孩子，需要解决心理障碍，首先需要以理解，尊重和信任的态度理解孩子的真实想法，以他们可以接受的方式，对他们进行个别心理辅导，让其把精力再转移到学习上。

　　第二：真诚的对待孩子，成为孩子可信的朋友。青少年心理咨询专家调查发现，青少年遇到问题时大多会选择跟同伴商量，而不选择跟父母或老师。因为父母和老师一般会以教育者身份出现，居高临下，很难让孩子敞开心扉的跟他们沟通。如果在这个时候孩子的心理问题，不能得到及时的疏导和纠正，会对孩子的心理健康发展有很大的影响。所以家长和老师应该摆好心态，坦诚的把孩子当成朋友，让孩子充分信任，才可以让孩子愿意倾诉内心，和苦恼，及时发现孩子的问题，并给予的疏导。

　　第三：青少年心理咨询专家表示，家长，老师，孩子这三方要经常进行情感沟通，交流。因为青少年心理咨询专家发现，高三复读生出现心理障碍，不仅来源自身学习方面的压力，也有来源于家庭问题。有些孩子的家庭关系紧张，家庭环境不好，孩子因为缺少关爱而变得自卑，自闭，容易冲动。有孩子父母很忙无暇顾及孩子，对孩子的学习顾及不了。有些孩子的家庭对孩子过分溺爱，让孩子形成了放纵，任性，我行我素的性格等等。这些都是因为孩子家庭的因素导致的，孩子的这些问题严重影响孩子的心理健康发展。老师针对这类问题，应及时跟家长沟通，取得家长的支持，共同努力，并针对不同问题采取不同辅导方法。

睿灵心理咨询中心提醒:心理问题是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪，如出现文中提到的心理问题必要时可去专业的上海心理咨询中心进行辅导。

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