青少年心理咨询的专家发现，进入初三后，由于来自于中考的压力，对于孩子来说，无论来自身体上，心理上以及个人的价值观上都会发生很大的变化。其心理特征，青少年心理咨询的专家归纳为以下几点。

      首先是对于未来理想的压力比其他任何时候都要大。青少年心理咨询专家发现，因为初中进入高中，需要通过中考，才可以进入高中，并且中考的分数高低也决定了，进入高中的好坏。所以进入初三后，希望考入重点高中的欲望越来越大，压力也就越来越大。

　  其次初三的学生思维的能力比平常高很多。青少年心理咨询的专家发现，这个时候的学生常常会提出很大问题，并不愿意接受成人的观点，很喜欢争论。非常希望有自己独立解决问题的能力，但常常比较片面也比较偏激。

　　再次对自己的学习及实现自己的理想的热情很容易受挫。初三时期学校常会组织模拟考试。这个时候如果学生有几次考试没有达到自己理想的成绩，就开始怀疑自己，自暴自弃，甚至放弃自己。学习的热情就大大折扣，甚至出现厌学的情绪。

　　第四跟异性的关系有一定分化。青少年心理咨询的专家发现这个时候的学生，没有性别的友谊会比较稳固和专一。但也有一些孩子这个时候会很专注于个别的异性，会进入早恋的状态。

　　第五这个时候的自私和叛逆表现的更为强烈。青少年心理咨询的专家发现，这个时候的学生容易暴躁，发火和家人的情绪对立。甚至会做出伤害父母，自残的行为。

　　第六厌学情绪高涨，这个时候的孩子的厌学情绪比其他任何时候都要高。一般这类的学生学习成绩不理想，学习的心理有一定问题，学习动机不良和不明确。不愿意听家长和老师的教育，也不愿意学习，对跟学习有关的，写作业，背书很反感。但只要谈论关系学习的事情，就很听话，情绪也很好。

　　第七对自我的管理是两极分化的。青少年心理咨询的专家发现，这个时候的初三学生两极分化比较严重，有的学生对自我的管理很好，能够很好的调整自己的情绪，很好的进入学习的状态。但有些学生完全不可以进行自我管理，自我控制能力很差。青少年心理咨询的专家分析，这个原因主要是因为学生自身对升入高中的期望和自己本身的能力之间存在这不同的差距。

睿灵心理咨询中心提醒:心理问题是由人内在精神因素准确的说是大脑中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪，如出现文中提到的心理问题必要时可去专业的上海心理咨询中心进行辅导。

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