父母叙述：儿子小樊今年23岁，在读大四。小樊本是个成绩优秀的孩子，但自从上了大学以来，整日沉迷手机，经常迟到早退，甚至逃课。他对未来没有目标和理想，在这样糟糕的学习态度下，小樊的成绩越来越差。学校老师告诉家长，再这样下去，小樊连毕业都困难。

从小成长环境：小樊从小由奶奶带大，爷爷在孩子出生前就去世了。待到小樊4岁时，小樊的奶奶因病去世了，之后孩子便由父母养育。爸爸工作比较忙，不太参与对孩子的教育，而妈妈对儿子的教育比较严厉，要求学习成绩达到要求，还布置了很多额外的作业，一直告诉小樊，希望他能考上好的大学。小樊的性格偏内向，在家喜欢一个人静静地看书，不爱和父母说心里话，偶尔有些事情会说给妈妈听。

儿子表述：现在读的专业是父母替自己选的，自己其实并不喜欢这个专业，觉得读了也没什么用处。进了大学之后自由很多，家长管不到了，一下子懈怠了起来。头两年成绩还可以，但如今名次慢慢降了下来，对学习越来越提不起劲，目前已经重修好几门课程了。现在除了玩手机，觉得没有什么事情想做的，对人生感觉不到希望。

心理咨询专家万丽珠老师与小樊的父母进行了详细沟通之后，又通过与小樊本人的深度交流中发现，由于从小抚养小樊的奶奶去世之后给他的心理造成了一定的创伤，使他特别没有安全感，而父母忽略了孩子的精神世界，也造成他对父母产生了疏离感，不愿向家长敞开心扉。小樊的学习成绩也一直在母亲的鞭策下得以提升，但母亲没有培养孩子对学习的兴趣和动力，导致一旦缺少了他人的鞭策，成绩便一落千丈。万老师根据小樊的具体情况制定了合适的调整方案，帮助他从根本原因解决问题。经过一段时间的咨询后，小樊对自己的专业和学习有了兴趣和动力，并且树立学习目标之后，手机游戏也不再对他有吸引力，成绩得到了稳步的提升，咨询效果非常好！

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