小A是一对双胞胎姐妹中的妹妹，小学三年级学生。小A姐姐性格活泼外向，喜欢运动，在团体交往中往往能起到带头的作用。但是小A却和姐姐不同，她敏感内向自卑，虽然成绩很好，但是却一直找不到和同学相处的方法，就连和最亲的姐姐相处也颇显吃力。因为担心孩子这样慢慢发展，以后人际交往会出现很大问题甚至自闭，于是在长期的引导无效后，小A在妈妈的陪同下找到万老师寻求帮助。

      妈妈描述，双胞胎中姐姐从小就很活跃、很受欢迎，老师经常表扬姐姐，妹妹小时候是姐姐的“小跟班”。虽然现在妹妹比姐姐学习优秀，也更多的受到老师和家人的表扬，但是妹妹的性格还是没有多大改善，总是有些自卑，在学校不主动和同学玩，同学也不找他玩，家长开始担心孩子有些自闭。最近小A总是说会做恶梦，怕有鬼怪，总是担心身边是不是有鬼，睡觉前脱衣服也会害怕。

      万老师和小A沟通过后，发现孩子的想法很多，一个人的时候会担心很多，紧张、焦虑。运用深入的会谈技术，万老师找到了孩子心理的症结，制定了调整的方案，经过几次的调整之后，孩子渐渐找到了信心，尝试主动和别人交往，也在这个过程中获得了肯定，性格开始开朗起来。咨询结束时，孩子父母和小A都非常感谢万老师的帮助。