小芳，女，小学二年级学生，来睿灵中心寻求帮助时，妈妈说小芳整个学习状态都不好，甚至厌学，只要一谈到学习就不高兴。孩子成绩越来越差，做作业时间越来越长，拖拉，成绩经常不及格。妈妈也反省自己和孩子爸爸教育方式存在一定问题，妈妈对孩子教育比较放松，孩子父亲性格急躁又偏保守，缺少亲子沟通，教育上很严厉粗暴，教育方法的不统一也让孩子左右为难。

    5岁之前小芳和父母带，5岁后开始上寄宿制学校，经过睿灵心理咨询中心主任万老师和小芳的沟通，发现小芳其实对自己现在的问题是有想法的，她很想自己的成绩上去，但是找不到方法，成绩总是没有起色，所以自暴自弃，现在的班主任对学生的教育方法也是打压式的，会骂同学，小芳觉得这很伤同学自尊心，所以越来越不愿意学习。老师和家长都反映最近小芳总是发呆，注意力、记忆力都明显下降，感觉孩子很不开心。

    万老师详细了解了小芳的性格、家庭环境和教育环境之后，找到了孩子问题的根源，制定了一套适合孩子的调整方法。经过几次的调整之后，老师反映小芳上课注意力集中了，默写比之前快很多也很少出错了，孩子发生了很大改变。小芳的父母和老师都很高兴，但是孩子仍然有其他问题暴露出来，比如容易放弃，害怕困难，竞选小队长失败就觉得自己是人品不好。

    万老师认为孩子虽然学习问题解决了，但是成长中的问题，心理成熟度和处理问题的能力都需要进一步成长，学习只是反映了孩子很小的一部分，只有孩子责任心、处理问题的能力、承受挫折压力的能力得到本质的提高，孩子才能得到全面的发展，学习自然也不需要外界的干预。本身文化素养就很高的小芳父母很是赞同万老师的意见，之后主动要求小芳在万老师这里帮助孩子做成长训练，仅仅几次的咨询后，小芳发生了巨大的改变，越来越开朗自信，也敢于表达自己了，从沉默寡言变得话很多，而孩子最头疼的语文，在期末考试中成绩从之前的不及格考到93分（满分100分），其他成绩也提高很多。拿到成绩的那天上午，孩子迫不及待的来到中心和万老师报喜，孩子父母也非常感谢睿灵上海心理咨询的万老师的帮助。