小雨今年九岁，正在读小学三年级。近期学校老师找到小雨父母，反映孩子在学校上课存在问题，上课不听讲，注意力不集中，走神发呆，老师建议家长带小雨进行检查和调整。于是小雨的父母带小雨到医院进行了检查，检查结果小雨却有一定程度的多动问题，医生开了相关的治疗药物。但是吃药后，孩子副作用很大，小雨出现食欲下降问题，不肯吃饭，一个月不到的时间，体重就下降了近十斤，情绪也比较低落，家长很担心孩子身体，于是给孩子停了药，但小雨的问题还是没有得到解决，老师还是孩子存在问题。

在朋友介绍下了解到青少年儿童方面的心理专家万丽珠老师，于是带孩子过来调整。

家长描述，儿子班级有四五十人，小雨的成绩基本是在倒数的，数学还比较不错，但是对语文、英语等学科比较排斥，成绩也较差。小雨从小跟父母生活在一起，但因为父母平时工作较忙，平时跟奶奶带的比较多，老人对孩子比较宠爱，什么事情都是老人代做，所以小雨的自理能力、心智跟同龄孩子比都比较幼稚，与实际年龄有差距。现在家长感觉孩子就是好玩，自控力很差，学习成绩不好，他也无所谓，不会觉得羞耻。性格自我，脾气比较犟，爱玩游戏，家长、老师和他谈话都是不理睬、不在乎。

小雨自己描述，知道自己学习不认真，成绩也不好，但是不愿意努力。平时爸爸、妈妈动不动就会动手打他，作业不会做、考试不好、不听话都会打他，所以他很讨厌学习，也讨厌爸爸妈妈上课听不懂老师讲课，不自觉的就会走神。

青少年心理咨询师杨小茜老师在了解了小雨的情况后，找出了小雨问题出现的原因，并制定了合适的调整方式，经过几次的调整，小雨的情况得到非常明显的改善。家长反馈老师说孩子在学校的表现改变很多，小雨也变得懂事很多，家长也认识到自己在教育上存在的问题，并且在咨询师的帮助下找到了适合小雨的教育沟通方式，经过后续几次的加强巩固，小雨的问题得到了彻底的解决。