小文，13岁，在父母眼里是一贯很听话的孩子，老师布置的各项作业都认真完成，成绩也很稳定，一直保持在年级十几名。直到上学期第一次月考没有达到心中目标以后，每天为一点点小事纠结，包括和同学老师的相处，某位老师或同学说了什么话，回家后都久久回味，担心不已，放大某句话的意思，钻牛角尖。

某次任课老师未指名批评同学，小文就认为说的是她，担心恐惧不已，努力要找出自己哪里得罪的老师。她每天为这些与学习无关的事情焦虑，无心作业。

班主任看到孩子成绩下降，主动找家长孩子谈话，但都没有起到效果。这期间孩子成绩大幅下降，开始时家长不知缘由，使用了错误的方法，严厉训斥了孩子，偶尔也忍不住抱怨了老师，孩子更加恐惧、敏感，从此更加心事重重。天天都在考虑这些事情，后来包括穿什么颜色的衣服，用什么颜色的文具袋，会不会和同学用一样的，同学们会以为自己在暗示什么；每天为老师或同学说的某一句话纠结，还纠结鸡蛋不能吃，吃了就是鸡，胡萝卜青菜不能吃，吃了就是兔子；坚决不看手机，不听音乐，总是要静，嫌大人话太多。

心理专家万丽珠在详细了解了小文的情况后，认为小文存在较严重的强迫症的表现。经过深入的会谈了解，青少年心理咨询师逐渐找出小文问题产生发展的经过，帮助小文和父母对她的问题进行了解，找到问题解决的方向。在小文的积极配合下，她的强迫性思维症状逐渐得到缓解，找到自控的方法，偏差的认知和思维也得到纠正。这期间家长也学习了一些青春期的心理知识，努力更正自己的态度。小文的情况也越来越好，咨询得到了很好的效果。