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15岁学生开学综合症调整成功案例

[日期:2016-09-06] 来源:上海睿灵心理咨询网  作者:睿灵咨询师 [字体: ]
小闵15岁,从初二开始出现厌学问题,上课睡觉,不愿动,不喜欢老师,因为身体比较弱,老是说不舒服请假不愿去学校。家长考虑孩子原来学校比较累,给孩子换到国际学校读...

小闵15岁,从初二开始出现厌学问题,上课睡觉,不愿动,不喜欢老师,因为身体比较弱,老是说不舒服请假不愿去学校。家长考虑孩子原来学校比较累,给孩子换到国际学校读书,刚开始还好,现在暑假过后,孩子又不肯上学,又开始说身体不舒服,早上不肯起床。

 

家长描述,小闵现在沉迷游戏,网瘾问题比较严重。读国际学校,孩子语言跟不上,因此又想转到公办学校,但不管在什么学校,现在孩子都有很多青少年问题:体育课不愿上,在学校老师不能批评一句,不听课睡觉,不愿到学校去。家长问孩子不上学有什么打算,就说做网络直播也可以挣钱,上学有什么用之类的话,家长实在不知道如何和孩子沟通。所以前来寻求青少年心理专家万丽珠老师的帮助。

 

万老师和小闵进行了详细沟通了解到,小闵从小和爸妈生活,小时候爸爸忙,都是妈妈带的多,妈妈在小学时经常打他,对他要求很严,喜欢说教,所以小闵内心排斥。自己性格内向,在学校和同学关系不太好,没有很要好的朋友,之前还有过和同学打架的情况,所以不喜欢学校。初二上学期开始,出现血压高、胸闷、情绪暴躁等问题,当时自己有喜欢的女生,被拒绝后,其他同学也都嘲笑他,所以让他心理很难过,不愿意去学校,然后开始上网,上网可以忘记不开心的事情。自己三年级时,爸爸妈妈又生了弟弟,现在在家看到弟弟皮就很烦,觉得爸妈对弟弟好,心理不平衡。

 

心理健康测评SCL-90结果显示,小闵强迫症状、人际关系敏感、焦虑、敌对等问题都比较严重。针对开学综合症问题,在对小闵有了全面的了解后,万老师根据小闵的具体情况制定了调整心理咨询方向,通过催眠、放松、精神分析、认知调整等帮助小闵问题逐渐改善,经过两三次调整,小闵心情逐渐改善,认识到自己的问题,也开始找到学习的目标和动力,已经重新回到学校。为了巩固咨询,彻底帮助小闵解决好心理问题,现小闵依然在积极配合心理老师做进一步的矫正和心理成长。

 

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