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三年级学生行为规范问题、敌对、暴躁调整成功案例

[日期:2018-08-02] 来源:上海睿灵心理咨询网  作者:睿灵咨询师 [字体: ]

家长叙述:儿子小豪今年在上小学三年级,他平时上课注意力不集中,成天和同学打架,家长几乎每天都能接到班主任的投诉电话。写作业时非常拖拉,总忍不住出去玩,遇到陌生的题目就问同学或父母,自己不去思考,有时甚至干脆不写。现在到了暑假不肯做暑假作业,没写几个字就开始东张西望,在很多班级同学都参与的补习班上和同学发生争执斗殴,为此家长打骂了他好多次,但始终无法起效。

 

从小成长环境:小豪在四岁前由阿姨带大,之后妈妈带的多,导致儿子缺少安全感。父母的脾气都很急躁,儿子做作业拖拉,父母一着急就会大发脾气,说了不听就打骂,而且打得很厉害。现在小豪无论在家还是在学校,脾气都相当暴躁,还养成了骂人、打人的习惯,行为问题让人堪忧。

 

儿子自述:上学以来心情就特别烦躁,作业很多,有一定的学习压力,最晚曾做到夜里一、两点钟。在学校由于他影响到别的同学上课,老师把他的座位换到最后一排,并表示如果他的表现好就能换到前排,可他就是忍不住,思想集中不了。和同学打架的主要原因是同学欺骗他,说他坏话,他会控制不了自己的情绪。在学校如果受了气,回家就是带着一股气的,心情非常不好,做作业速度也会慢。

 

青少年心理咨询专家万丽珠老师在深入了解小豪的情况后发现,由于小豪父母过于严厉的教育方式,使得儿子产生了敌对心理,在与人交往时往往不能准确表达内心感受,沟通效果差,容易暴躁并采取暴力手段,在学校人际不顺的同时也影响了学习状态。根据小豪的情况,万老师为他制定了合适的调整方案。最初对小豪来说控制脾气是一件很困难的事,但在2、3次咨询后,有次他和同学起了冲突还被打了几下,都能够忍耐住自己的脾气不还手。经过一个疗程的咨询,老师对家长反馈说儿子的行为规范比之前好多了,不再打架,之前不理他的同学现在都和他一起玩,现在完成作业的效率也变快了,咨询取得了非常好的效果!

 

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