学生“喜欢”老师怎么办?

[日期:2015-11-15] 来源:上海睿灵心理咨询网  作者:睿灵咨询师 [字体: ]
学生“喜欢”老师怎么办? 青少年学生出现喜欢老师情况,其实并不是真正的恋爱,更多的是一种钦佩和仰慕。为此家长或者是老师在发现青少年出现恋师情结...

学生“喜欢”老师怎么办?

 

青少年学生出现喜欢老师情况,其实并不是真正的恋爱,更多的是一种钦佩和仰慕。为此家长或者是老师在发现青少年出现恋师情结,切不要采取极端的措施,这样做不但会给孩子的心灵造成创伤,并且在日后也难以保持健康心态。

 学生喜欢老师怎么办?

1、尊重情感

 

由于对异性的好奇,有些青少年学生会出现“喜欢”老师的现象。这是青春期对异性的好奇,以及崇拜产生的阶段性心理现象。并且,由于封锁性,“恋师情结”很少会给他人造成不好的影响。但过度的情感压力和内心的持续性矛盾,却很容易造成孩子的自我心理失调从而诱发其他的精神症状或者人格病态的发生,这对于青少年心理健康是极其不利的。

 

青少年心理咨询建议:家长和老师需要理解孩子的孩子的这种情感,并且需要保护孩子的自尊心和隐私,建议单对单的进行心理辅导,暗示性的将正面教育传输给孩子,调整青少年的认知并学会理智的处理自我情感。

 

2、评价能力的提高

 

第二个有效减少、消除“师生恋”情况的发生的有效方法,是提高青少年的自我评价和评价他人的能力。对于一些认知能力差或是社会经验少的青少年,需要格外关注。帮助他们正确理性的认知社会、人生,预防他们因为缺少阅历造而对于一些品德不好的异性当做“榜样”的迷恋崇拜,效法学习造成的不良效果。

 

3、多参与团体活动与人交流

 

有些青少年因为有青少年人际交往问题,导致与同龄人缺少交际或是沟通不顺,也是诱发“师生恋“的原因之一。长期处于恋师这种情结下,依赖性和自卑心理会由此产生,在师长的保护下,会更难与同龄人交往。因此家长和老师应多给孩子一些团体活动的机会,使之愿意与更多同龄人群交流。

 

 

4、潜在动力的引导

 

  出现了这种现象,也无需太过焦急,老师应当引导孩子,把这种美好情感和追求理想自我的心境转移到精神追求中去,从而激励学生的学习积极性,使得青少年的个人情感的顺利转化,使他们的心灵和情感得以升华。所以对于学生喜欢老师怎么办的问题就迎刃而解了,只要正确教育和引导下,青少年"恋师情结"的消失和转化是有利于成长的,也是对自我的超越和重新认知。

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